Слушание музыки и музыкальная грамота

20.04.2020

23.04.20

2(8) класс (хореграфия)

1) Народно-сценический танец из балетов русских и советских композиторов.

2) Просмотр :

«Дивертисмент» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского
https://www.youtube.com/watch?v=DPenKitWMyM

3(8) класс (хореграфия)

1) Знакомство основными оперными жанрами.

2) Повторение.

13.04.2020

Слушание музыки и музыкальная грамота

16.04.20

2(8) класс (хореграфия)

1) Русский танец в балетах русских и советских композиторов.

2) Просмотр :

Русский танец «Трепак» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского

https://www.youtube.com/watch?v=PqEvdztaaH8

3) Задание: в просмотренных примерах определите к какому виду балетного номера они относятся (сольные, массовые)? Какие компоненты балета вы заметили (пантомима, характерный танец, классический танец)? Запишите в тетрадь.

3(8) класс (хореграфия)

1) Знакомство основными оперными жанрами.

2) викторина
https://www.youtube.com/watch?v=_14yDjJJMbk

3) Узнали героев на сцене?
Как называется оперный номер, где поют двое?

Запишите в тетрадь.

06.04.2020

Слушание музыки и музыкальная грамота

9.04.20

2(8) класс (хореграфия)

1) Русский танец в балетах русских и советских композиторов.

2) Просмотр :

"Русский танец" из балета "Лебединое озеро" П.И. Чайковского;

Русский танец «Трепак» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского;

И.Стравинский, балет «Петрушка».

3) Задание: в просмотренных примерах определите к какому виду балетного номера они относятся (сольные, массовые)? Какие компоненты балета вы заметили (пантомима, характерный танец, классический танец)? Запишите в тетрадь.

3(8) класс (хореграфия)

1) Знакомство основными оперными жанрами.

2) Просмотр :

Н. А. Римский-Корсаков, опера "Снегурочка"

3) Задание: в просмотренных примерах определите какие виды оперных номеров вы определили? Запишите в тетрадь.